FASE 7 (Octubre)

 

1. Recuerden que a la clase se debe participar con la guía ya resuelta para que puedan preguntar lo que no comprendieron (por el chat para evitar interferencias y desorden).

 

2.   El link de enlace a las clases virtuales se envió por el correo institucional de cada estudiante.

 

3.   Las actividades a realizar pueden descargarlas en los link que aparecen más abajo.

 

4. En esta fase 7 también se les pedirá evidencia del trabajo realizado.

 

5. Ante cualquier duda pueden comunicarse al whatsapp de los docentes, al correo electrónico de cada profesor, o llamar a la coordinadora al 305 7911675. Les solicito por favor respetar tiempos laborales.

 

HORARIO GRADO 4° JM

GUÍAS GRADO 4° JM

A continuación encuentran el link para acceder a la guía de cada una de las 10 asignaturas, para que de acuerdo a las indicaciones de tu profesor(a) las desarrolles en el cuaderno.

 

1.   SOCIALES 4° JM - Profesora Rosalba Salgado

https://drive.google.com/file/d/1d8TsrM7lonfzFEDeri8r8Nzfip1itsxR/view?usp=sharing

  

2.   INGLÉS 4° JM - Profesora Luz Mary Orozco Ortega

https://drive.google.com/file/d/1A5ojP8VAuXygeW7kMCNB035pQ4DLdNIP/view?usp=sharing

  

3. CIENCIAS NATURALES 4° JM - Profesora Carmen Elisa González Cortés

https://drive.google.com/file/d/1jfJQmI8cl77TAVuS1PyCsSZ8j93L2DfF/view?usp=sharing

  

4.MATEMÁTICAS 4° JM – Profesora Marilúz Nieto Delgado

https://drive.google.com/file/d/1XBF4AxKLVAK43NxwT5UjLrAWMjqjd5k4/view?usp=sharing

  

5.TECNOLOGÍA 4° JM – Profesora Degny Pérez Delgado

https://drive.google.com/file/d/1mNTtGOqXfOI_Tcd_qEwLZ5m4FJDvuZFY/view?usp=sharing

  

6. ESPAÑOL 4° JM – Profesora Teresa Eslava Bustacara

https://drive.google.com/file/d/1JXdk2GNGlFqoHI7IkBMDyQTD-UDPpHL4/view?usp=sharing

 

 

7. ÉTICA Y RELIGIÓN 4° JM - Profesora Luz Mary Orozco Ortega

https://drive.google.com/file/d/1nRmdse-ewixz75wM6V9y_ArFvBskZVgC/view?usp=sharing

 

 

8.  EDUCACIÓN FÍSICA 4° JM - Profesor Aníbal Acosta Flórez

https://drive.google.com/file/d/14oUC2ElxM97QCAXxFi_nK7EV_MkflJsf/view?usp=sharing

 

 

9.   MÚSICA 4° JM – Profesor Yesid Miranda Pineda

https://drive.google.com/file/d/1S1PaVwqWsQQMMErCy5vF4NionC0WCYwL/view?usp=sharing

 

Video Música 4° JM

https://drive.google.com/file/d/1JKnhM0BTmoUwuSbZ1SJHrLi7MoOyZRtM/view?usp=sharing

  

10.PROYECTO 4° JM – Profesora Degny Pérez Delgado

https://drive.google.com/file/d/1JIWAFMRu8zER89mZTM_htHo4tsTx_SJh/view?usp=sharing

  

HORARIO GRADO 5° JM

 

 

GUÍAS GRADO 5° JM

A continuación, encuentran el link para acceder a la guía de cada una de las 10 asignaturas, para que de acuerdo a las indicaciones de tu profesor(a) las desarrolles en el cuaderno.

 

1. SOCIALES 5° JM - Profesora Rosalba Salgado

https://drive.google.com/file/d/1_smOK7e8iT1GZU3WyE-zNDWgJxadFcim/view?usp=sharing

 

2. INGLÉS 5° JM - Profesora Luz Mary Orozco Ortega

https://drive.google.com/file/d/1s9JkBl_iPfW6ynbvCQepBG4MIEZvUXw0/view?usp=sharing

  

3. CIENCIAS NATURALES 5° JM - Profesora Carmen Elisa González Cortés

https://drive.google.com/file/d/15AL9aJp0XM28xIxswCsineQ-aZI-Hx03/view?usp=sharing

 

 

4.MATEMÁTICAS 5° JM – Profesora Marilúz Nieto Delgado

https://drive.google.com/file/d/1Mb--_w2uES2U4PSZ-Q9Njas5FaJPbtVm/view?usp=sharing

 

 

5.TECNOLOGÍA 5° JM – Profesora Degny Pérez Delgado

https://drive.google.com/file/d/1Ti0b_6up9_2A98yJUn7pmAPUh2rnFngz/view?usp=sharing

 

 

6.ESPAÑOL 5° JM – Profesora Teresa Eslava Bustacara

https://drive.google.com/file/d/1a6u8wUFhyp-0pUZasgFw-bqJv6LpCEMu/view?usp=sharing

 

 

7.ÉTICA Y RELIGIÓN 5° JM - Profesora Luz Mary Orozco Ortega

https://drive.google.com/file/d/1p7H-D0n1V_xMWW9Z2vkotOwOmUqsf-Ca/view?usp=sharing

 

 

8. EDUCACIÓN FÍSICA 5° JM - Profesor Aníbal Acosta Flórez

https://drive.google.com/file/d/12UHDiqptELgxc8j13_qEhCfeEE2NeceF/view?usp=sharing

 

 

9. MÚSICA 5° JM – Profesor Yesid Miranda Pineda

https://drive.google.com/file/d/1NCxWe06643oHpVB-8WkBSn66tibx0_I7/view?usp=sharing

 

Video Música 5° JM

https://drive.google.com/file/d/19UJWK_fpDVk-4OTcRfA2wtWXI_pTYBKx/view?usp=sharing

 

     

10.PROYECTO 5° JM – Profesora Degny Pérez Delgado

https://drive.google.com/file/d/1U3GqNlP1gVXvo8lkzrrVpSWYwjjNMGvQ/view?usp=sharing

 

GUÍA PARA LA ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”

SEMANA 9 (MAYO 18 AL 23)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE GRADOS 4° y 5°

ESTRATEGIAS PARA UNA VIDA FAMILIAR AMOROSA

1.    EL DIÁLOGO: Este es fundamental a la hora de estrechar lazos y mantener una relación de confianza y cariño entre padres e hijos.

Una de las costumbres que no debe perder nunca una familia es el diálogo; hay que intentar fomentarlo y promoverlo todos los días porque favorece valores importantes como la comunicación, la tolerancia hacia los demás y la capacidad de admitir errores.

Mediante el diálogo, los padres y los hijos tienen la oportunidad de conocerse mejor. Pueden intercambiar opiniones y verbalizar sus problemas. Si hablamos con nuestros hijos, ellos nos podrán contar lo que les preocupa; también nosotros podemos intentar ayudarles.

Hablar con los hijos en casa los hace sentirse seguros y valorados, y es el vehículo esencial para la comunicación y la transmisión de valores. Sin embargo, a menudo la falta de tiempo, el cansancio o las preocupaciones cotidianas hacen que los padres poco aprovechen las oportunidades en casa para conocer mejor a sus hijos y compartir con ellos sus miedos y experiencias.

CLAVES PARA LOGRAR UNA COMUNICACIÓN FLUIDA ENTRE PADRES E HIJOS

Imagen tomada de www.aulaplaeta.com con fines totalmente educativos

2.    LOS ABRAZOS también son una buena estrategia porque calman, ayudan, serenan, aportan paz y tranquilidad tanto a los padres como a sus hijos.  Los abrazos aumentan la autoestima de quien lo recibe porque aportan protección y seguridad.

Abrazar es una de las necesidades humanas más importantes en nuestra interacción con los demás porque los abrazos y el contacto físico en general, disminuyen la producción de cortisol, que es responsable del estrés y favorecen la producción de serotonina y dopamina, responsables de la sensación de bienestar y tranquilidad

Nadie nos enseña a abrazar, pero sabemos hacerlo porque es un gesto instintivo, emocional que es efectivo cuando son sentidos, sinceros pues abrazar es como acariciar el alma de la otra persona. Así que si quieres decirle a alguien: tu hijo o a tus padres, un 'te quiero' sin palabras, lo puedes hacer mediante un abrazo.

Beneficios psicológicos de los abrazos familiares:

1)    Generan una sensación de protección y seguridad: ayuda a los hijos a sentirse seguros y a tener más confianza en sí mismos.

2)    Estimula la autoestima: transmiten afecto y apoyo, por lo que el hijo se sentirá más seguro de sí mismo y tendrá mayor autoestima.

3)    Niños más felices: los abrazos activan las endorfinas, responsables de aumentar la sensación de alegría y plenitud y disminuir la de ansiedad o tristeza.

4)    Aporta calma: los hijos sienten más tranquilidad y quietud cuando sus padres les toman entre sus brazos.

5)    Fortalece el vínculo: mejora la unión entre padres e hijos y fomenta el apego en la familia.

6)    Reduce el estrés: el contacto físico reduce la producción de una hormona, cortisol, que favorece el estrés, y aumenta las hormonas encargadas de producir sensaciones de bienestar.

7)    Mejora el estado de ánimo: si algunos de los integrantes de la familia se siente triste o decaído, un buen abrazo le aportará apoyo, comprensión y le reconfortará.

Imagen tomada de psiquia.co con fines totalmente educativos

ACTIVIDAD:

1-    Con tus propias palabras explica en el cuaderno de control en qué consisten cada una de las 10 claves para lograr una buena y fluida comunicación entre padres e hijos.

2-    Examina con detenimiento cómo es la comunicación que mantienes con tus padres o con los profesores.  Pregúntate y responde: ¿Cómo puedo mejorar la comunicación con cada uno de ellos para que nuestra vida compartida sea mucho más efectiva?

3.    Cuéntanos si en tu casa fomentan la segunda estrategia para una vida familiar armoniosa y qué tan importante es para ti la práctica de un buen abrazo expresando el por qué.   

4.    Cuáles de los 10 poderes que tiene un abrazo te gustan más y menciona el por qué?

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:

·         www.aulaplaneta.com/2014/10/17/en-familia/diez-claves-para-fomentar-el-dialogo-en-familia/

·         https://es.aleteia.org/2016/02/09/7-beneficios-psicologicos-de-los-abrazos/

AUTOCUIDADO

¿Cómo me puedo proteger del coronavirus (COVID-19)?

Al igual que con otros virus, la mejor manera de protegerse y proteger a su familia es haciendo lo siguiente:

·        1. Evitar el contacto con personas que están enfermas. 

2. Lavarse las manos a conciencia y con frecuencia.

3. Lavarse durante por los menos 20 segundos seguidos con agua y jabón o bien usar un desinfectante para manos que contenga como mínimo un 60% de alcohol.

3.Tratar de no tocarse los ojos, la nariz ni la boca especialmente si no se ha lavado antes las manos.                                  

4.Limpiar y desinfectar objetos y superficies que se tocan a menudo.

Los antibióticos no sirven para tratar las infecciones víricas (por virus), o sea que no sirven para tratar las infecciones por coronavirus (COVID-19).

Los medicamentos que se usan para tratar la gripe tampoco sirven para tratar las infecciones por coronavirus porque se trata de virus diferentes.

Ten muy en cuenta las recomendaciones que verás a través de los siguientes videos:

1. Medidas de prevención contra el coronavirus

2. El rap de la tos y el codo

3. La salud está en tus manos




4. Tutorial para el lavado de las manos

Sigue los anteriores consejos porque la salud está en tus manos

Bienvenidos